國家衛(wèi)生計生委昨天在西直門辦公區(qū)1層新聞發(fā)布廳召開例行發(fā)布會，主題為“代表委員談健康中國建設(shè)”。全國政協(xié)委員、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院院校長、中國工程院院士王辰就“醫(yī)生培養(yǎng)質(zhì)量”回答記者提問。
第一財經(jīng)記者:
在健康中國的建設(shè)中，醫(yī)務(wù)人員的質(zhì)量是非常重要的?，F(xiàn)在人民群眾對于健康的需求日益增長，對醫(yī)療的需求也提出更高的要求，如何保證中國醫(yī)生的培養(yǎng)質(zhì)量？如何讓更優(yōu)秀的學(xué)生從事醫(yī)療工作，從而讓患者獲得更好的醫(yī)療。
醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生事業(yè)是為了維護(hù)人民的健康而生的，這是患者最根本的利益。從吸引最優(yōu)秀的素質(zhì)人員學(xué)醫(yī)，到最嚴(yán)格的醫(yī)學(xué)教育，到教育之后給予醫(yī)生最好的一些社會待遇，能夠保證從社會上形成最優(yōu)秀人員從醫(yī)的機制，從古到今、從中到外都概莫能外。
說到教育過程要嚴(yán)格，像我所在的北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院是以嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出著稱，一批人在學(xué)習(xí)過程中就被淘汰了。而在醫(yī)生執(zhí)業(yè)過程中，有一系列嚴(yán)格的、很高的要求。教育的兩個要素，一個要素是經(jīng)過教育之后有良好的職業(yè)前景，一個要素是教育過程的嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)和嚴(yán)格，這是兩個不可或缺的。
醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)必須是以質(zhì)量為第一追求的。要點重復(fù)一遍，第一醫(yī)生職業(yè)要有良好的前景，讓更多優(yōu)秀的人愿意學(xué)醫(yī)；第二教育過程必須嚴(yán)格，保證良性培養(yǎng)機制，以質(zhì)量作為第一追求。